Læserbrev fra
16. okt. 2007
Af Bo Asmus Kjeldgaard, Ninna Thomsen og Signe Goldmann, medlemmer af
Borgerrepræsentationen for SF
 |
 |
 |
 |
I SF er vi glade for, at vi med budgetforliget har sikret
den gratis modersmålsundervisning, der ellers var foreslået
afskaffet. Næsten 10.000 elever i de københavnske
folkeskoler har ikke dansk som modersmål. I alt er andelen
af tosprogede elever på 32 procent. Alle disse børn har brug
for modersmålsundervisningen.
I SF er vi glade for, at vi med budgetforliget har sikret
den gratis modersmålsundervisning, der ellers var foreslået
afskaffet. Næsten 10.000 elever i de københavnske
folkeskoler har ikke dansk som modersmål. I alt er andelen
af tosprogede elever på 32 procent. Alle disse børn har brug
for modersmålsundervisningen. Københavns Kommune er i dag en
af de meget få danske kommuner, der fortsat har tilbud om
modersmålsundervisning for alle tosprogede børn, efter at
regeringen og Dansk Folkeparti i 2002 fjernede den kommunale
forpligtelse for alle andre end EU-statsborgeres børn.
Og der er brug for modersmålet. Vi er en international
storby. Verden er globaliseret - og ingen tvivl om, at der
her er brug for flersproglige kompetencer. Det er en styrke
for de unge i deres møde med forældre og fortid, i deres
møde med det danske sprog og i mødet med samfundet som
helhed. Men der er også behov for forbedringer af
undervisningen – bl.a. ved som forsøg at gøre det til et
eksamensfag og styrke brug af IT i undervisningen. Nu, hvor
modersmålsundervisningen er sikret, er opgaven at udvikle
undervisningens kvalitet, så København for alvor kan høste
fordelene af vores unikt blandede befolkning og deres
sproglige kompetencer. |
|
|
 |
 |
 |
 |
Tilbage til oversigten:
Sagt og skrevet |
| |
